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Higiene escolar
- 2. • Vigilar el desarrollo del Escolar. • Disminuir la mortalidad y morbilidad en la población escolar. • Promover y fomentar la prevención de los problemas de salud en los Escolares. • Organizar un sistema de detención y atención de los posibles padecimientos de los Escolares.
- 3. • Los niños constituyen la futura población adulta. • La Escuela representa para el niño su primera experiencia de vida en grupos y, por lo tanto, el riesgo frente a enfermedades que se pueden transmitir y las accidentales.
- 4. Todo niño debe ser evaluado por lo menos 3 veces durante su instrucción formal, específicamente en 1ro, 3ro y 6to grado.
- 5. PRECLÍNICA: 1. Pesquisa de Caries y Ectoparásitos. 2. Inmunización • Toxoide • Hepatitis B 3. Cita escolar para la clínica.
- 6. 4. Atención a las necesidades de salud y referencias. 5. Llenada de la primera hoja de la historia Escolar Básica. 6. Determinación de peso y talla comparando los hallazgos con las tablas de la OMS-INN. 7. Determinar la agudeza visual, problemas auditivos y de lenguaje.
- 7. Para medir la agudeza visual se utiliza la tabla de snellen.
- 8. 1. Debe ser colocada en un lugar iluminado de 4 o 6 metros del escolar 2. La prueba debe realizarse en cada ojo por separado. 3. cubrir primero el ojo izquierdo sin ejercer presión 4. Si el niño una anteojos debe realizar 2 exploraciones, sin anteojos y con anteojos. 5. Se solicita que el niño vaya nombrando en voz alta las figuras o letras que se le señalen. 6. Mas de dos errores en una línea, debe presentarse la debida atención.
- 9. Debe realizarse para cada oído por separado. Explore primero el oído derecho y luego el izquierdo, tapando en cada oportunidad el oído no explorando. Coloque al niño frente a la lamina de tal manera que el vea adecuadamente. El examinador debe situarse a 6 metros del escolar.
- 10. B. CLÍNICA: 1. Examen físico. 2. Test de desarrollo. 3. Medición de la presión arterial. 4. Evaluación de la maduración sexual. 5. Diagnósticos y tratamiento correspondiente.
- 13. 1. Socio-Economico Desempleo del jefe de la familia. Analfabetismo materno o paterno. Niño repitente. Niño que trabaja. 2. Retardo de crecimiento y desarrollo Alteración del desarrollo puberal. 3. Trastorno de conducta o problemas de aprendizaje.